Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Національний урок пам'яті для учнів 9-10 класів "Революція гідності 2013-2014. Небесна сотня."

Дата: 11 грудня 2021 о 18:32, Оновлено 11 грудня 2021 о 22:41
203 перегляда

Революція гідності 2013-2014. Небесна сотня.

Мета уроку:    
Навчальна: розкрити гостроту політичної боротьби в Україні в кінці 2013-на початку 2014рр.; охарактеризувати перебіг основних подій Революції Гідності; з'ясувати зміст поняття "Революція Гідності"; розкрити основні рушійні сили революції та її особливості; ознайомити учнів з політичними портретами лідерів революції;
Розвивальна: закріпити уміння самостійно аналізувати перебіг подій, проводити історичні аналогії, працювати з різними джерелами інформації, аргументовано спростувати хибні судження та доводити власну думку, відповідати чітко й логічно на поставлені репродуктивні та проблемні запитання; 
Виховна: виховувати активну громадянську позицію, громадянську та політико-правову свідомість, шанобливе ставлення до власної історії.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.